Como se hace un resumen de un texto

Este denominaciones el esquema de las ideas principales para cómo hacer un buen resumen. Esta suele cantidad una de las preguntas o partes dentro de los exámenes de involucrado a la comrcialmente (la antiguo Selectividad, ns PAU en la comunidad Valenciana, EBAU o EvAU dentro de otras comunidades).

Estás mirando: Como se hace un resumen de un texto

Con este bosquejo podrás repasar cuales hay que hacer y cuales NO, todavía la explicación y las claves desarrolladas alcanzar ejemplos ns tienes en este video:

1. Video

Cómo dar un brevemente paso ns paso


2. Bosquejo (teoría) para hacer un buen resumen.

Leer

Lee primero todo los texto seguido. Si puedes dentro voz alta, mejor. Sí señor no, qué si fuera dentro de voz elevado en tu cabeza.Fíjate muy bien en el título, té da hasta luego información después lo los parece.

Subrayado ese palabras clave:

Máximo 5 o seis palabras (o grupos ese palabras) de párrafo. Cuantas menos, mejor.Los sustantivos y ese verbos los se repiten me hablan del tema principal: ¿Qué le ocurrir a quién?Los adjetivos me hablarán ese la declarar del autor. Adjetivos = valoración = opinión = subjetividad = modalización.

Borrador del ideas principales, escuela secundaria y repetidas

Sacamos una frase por párrafo. Monto laa frase con las palabras llave que that subrayado = ideasSelecciono las idea y ns separo:Principales: dentro las ese me habla de ese qué le aprobar a aquel quiénSecundarias: los que solo complementan o explican a los principales (seguramente no tendrán los palabra llave del tema) Repetidas: sí el escritor repite la a misma idea o casi en dos párrafos, alguna las repetimos.

Redacción propia

NO uso palabra o frases de autorNO doy pej que dé el escritor o datos concretos, solo los puedo nombrar dentro general.Lo explico de un modo sencilla, alcanzar mis palabras, alcanzar frases cortas.No doy mi opinión, ni la dejo ver.UN ÚNICO PÁRRAFO (el pobre tiene que oveja como ns 20% del texto original) alcanzan las doble o tres idea principales + nexos y marcadores.

Ver más: Que Instrumento Se Utiliza Para Medir El Volumen, Materiales De Volumen De Laboratorio

LO que NO DEBES HACER


No debes aprovechar la primera gente (ni del singular ni ese plural, ni yo ni nosotros)

NO: Yo creo que el elementos habla encima la manipulación ese los medios después comunicaciónNO: Nosotros somos ese culpables del cambiaban climático


Usa la tercera persona del singular

SÍ: El artículo trata la manipulación después los medios de comunicaciónSí: El autor expone ese la generación actual es la culpable del cambiaban climático.

Evita los proposiciones grado inferior adjetivas

NO: El elementos explica la sala de espera de una niña que estaba enferma.


Sustituye y concreta con adjetivos o participios

SÍ: El artículo explica la sala de espera de laa niña enferma.


NUNCA duplicates frases del texto

NO: «En la presenta los colegial pasan muchas horas delante del los televisores de sus hogares»

NO: Aristóteles dice: «La inteligencia consiste no sólo dentro de el conocimiento, sino también en la tecnología de usar los conocimientos dentro de la práctica»


Busca sinónimos a los palabras clave.Usa sustantivos abstractos “la inquietud” “la problemática” “la dualidad”

SÍ: El texto explicar la problemática después sedentarismo de los niños

SÍ: Aristóteles reflexiona acerca la importancia ese la intelecto y su apps práctica.


Hacer enumeraciones o reproducir exactamente ejemplos

NO: El escritor explica la importancia ese comer nueces, avellanas, almendras y anacardos


Busca el término general que los incluya a todas ¿te acuerdas de los hipónimos e hiperónimos?

SÍ: El escritor explica la importancia del comer frutos secos


Ausencia de conectores

NO: El escritor habla acerca el asignaturas del alcohol entre los jóvenes. El autor critica la falta del información dentro las escuelas


Usa conectores

SÍ: El autor habla sobre el cuestiones del alcohol adelante los jóvenes y critica…

Evita empezar con una preposición: para todo “En”NO: En esta texto el autor…
SÍ: El autor de esta texto…


3. Practicadas y soluciones.

Ver más: Cuales Son Las Caracteristicas De La Energia, Características De La Energía

Textos para cometer resúmenes (durante los próximos me iré subiendo soluciones):

(Mis alumno ya han trabajado en clase el Texto uno así ese deberán hacer el texto dos y el texto 3, acabó subrayado y resumen (de momento)


Compartir:
bachilleratocastellanocomentario después textoexámenes PAUresumenselectividad
9 Comments
*
*

Related Posts

*
Cómo análisis oraciones subordinadas después relativo paso a paso18 mayo 2020
*
Cómo análisis oraciones grado inferior sustantivas el pasa a paso5 mayo 2020
*
Ayer té besé en los labios – Poema de Pedro Salinas2 abril 2020

9 Comments


*

maría ángeles


31 enero 2021at12:30Responder

Hola Arantxa, me preparo para los examen del más 25 de Cataluña, necesito ayudar para observar si hago bien el carta argumentativo sí saco está bien la tesis, me podrías ayudando por favor. Mil gracias por tus consejos.


*

Hola Arantxa, del todos der desarrollos ese he visto encima cómo ejecutar el comentario de texto; este denominaciones el más clarificador y completamente a mi modo del entender.Me presento al involucrado UNED (Mayores ese 45) y espero superarlo con tu ayuda.Te felicito por ns trabajo. GRACIAS!