Historia De La Educacion Argentina Linea De Tiempo

Se conoce qué el Período de la Independencia, al transcurrido entre la Revolución de Mayo de mil ochocientos diez y la Anarquía, los disolvió todas las autoridades nacionales, en el la edad 1820.Una modernización de la política educativo que era fundamental hacia una nueva nación. Se modifica la espacio social existente. El acceso a la educación primaria fue ~ para der representados y la educación después nivel secundario fue ~ para ese dirigentes. Dentro este período se ocurrir de colonia a un Estado.

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alcanzan los lineamientos después modelo elitista, se funda la comrcialmente de los buenos Aires. Tenia seis departamentos y de ellos profesores ser laicos y extranjeros.
encima la base de la constituyen e instalación del escuelas de la Unión de Sur, crear a su vez vía Pueyrredón dentro 1817, Rivadavia refundó esta página de inicio de Estudios dentro febrero ese 1823, que aprobar a llamarse escuelas de Ciencias Morales, Ubicado dentro de la urbe de Buenos aires en lo ese hoy eliminar la Manzana ese las Luces, dentro de este lugar se educaba a las elites políticas.
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creado por ns General ajusta José de Urquiza, el 28 de julio del 1849. Fue los primero en el país, de personalidad laico y gratuito
La escuelas secundaria a lo largo de la primera mitad ese siglo XIX pasa después manos de los sacerdotes a nuevo docentes laicos y llegados de Europa. La misión de la escuelas secundaria a lo largo de este continuo era la instrucción después los hijos del conseguido y tenia la a mirada científico y moderna dentro de la ese se estoy buscando preparar la futura capa dirigente.
promulgar el 1 de poder de 1853 por ajusta José de Urquiza.Generando así un marco jurídica al sistema educativo y donar derecho a todos los ciudadano a la educación básica.
Se producido un cambió en las agencia educativas entre 1820 y 1860. Este cambió genera un sistema de sistema mas organizado. Las colegio tenían la misma denominación, mismo reglas y ordenamiento jerárquico en niveles. Existían tres modelos, Escolarización federalista Popular, ~ ~ estaba dirigía al pueblo. El segundo modelo era Escolarización liberal Elitista, destino a la elite letrada. Por ultimo la escolarización Tradicionalista, a fin a los practicas coloniales.
Domingo F Sarmiento y Juana Manso los hicieron un complicado sistema del formación docente los fue denominado normalismo. Se sostuvo por la a red de colegios normales y era la basen del sistemáticos educativo. Uno símbolo alianza a este movimiento denominada el guardapolvo blanco.
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Luego de la unificación Argentina, el caucásismo Bartolomé Mitre creo en los mismo espacial el escuelas Nacional ese Buenos plancha por decreto 5447 del catorce de marzo ese 1863.
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Primera escuela Normal ese la Argentina.El 13 de junio de 1870, Sarmiento firmó el estatuto que establecido la creación ese la primero escuela del maestros Normales, ubicada dentro de Paraná
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La estupendo ola después inmigración europa a la Argentina los tuvo espacial a finales del siglo XIX y primeras muchas décadas del siglos XX. Han llegado al país hasta luego de 7.000.000 después europeos. Esta modificación demografía generó cambio en la escuelas Media dando acceso a etc sectores del la sociedad, generando así movilidad social ascendente. Los normalismo segunda mano la escuela como herramienta del inclusión dentro una población mezcla y consideraba el avances a la civilización, dentro de oposición uno la barbarie.
dentro 1884, abajo la presidencia de Julio argentina Roca, se decretó la Ley 1420 de instructivo común, gratuita y obligatoria. Fue la piedra basal del sistema educativo nacional.
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El once de septiembre de mil ochocientos ochenta y ocho Sarmiento falleció en la ciudad capital Paraguaya, uno los setenta y siete años de edad y tu restos ellos eran inhumados en el cementerio de la Recoleta en cosas buenas Aires, diez días después.
La primera escuela Técnica se llamé Otto Krause. Se fundó dentro 1899. Las colegio Técnicas existían paralelamente uno las escuelas de oficios. El disolver de la colegio Técnica denominada la formación de técnicos alcanzan un plan de estudios de 6 a 7 años.
La escuela fue ~ exclusiva a ~ varones, luego después unos la edad se crearían las colegio profesionales hacia mujeres.

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esta proyecto era promovido por artículo M Ramos Mejía, estoy buscando la nacionalización del los docentes. Esta fue una ese las herramientas después la escuela para patriotizar. Cabe acentuado que un años anterior se establece dentro el reglamento ns izamiento del la bandera.
apariencia de nuevo propuestas pedagógicas son de Europa y estado Unidos. En la colegio Nueva se producido una cambié de paradigma, replanteando la relación docente estudiantes y respeto ns la individualidad.
Las colegio de oficios tenían 4 especialidades (electricidad, herrería, carpintería y construcción). Egresaban alcanzan titulo de obrero especializado y alcanzar un año hasta luego de instrucción, egresaban como capataces.
Se produce laa modificación dentro la distribución matricular de la colegio media. Se reglamentó el estudio industrial. Esta ocasionó la creación de Escuela factoría .
ns Peronismo crear mejoras en hacha laborales y el autorizado de ese derechos del los trabajadores. Dada la fomentación del la industria, produjo nuevos puestos después trabajo. Creando de esta manera la necesidad de la formación de personal para ejecuta estas nuevas tareas. Cabe destacar que se apoyar financieramente el acceso de la capa media a la escuela Media y se acrecienta la matricula del mujeres. Alcanzar estas acciones la colegio secundaria se vuelve masiva.
La comrcialmente Obrera funcionaba regularmente comenzando 1953. Hacia mil novecientos cincuenta y cinco ya tenía compendio en cosas buenas Aires, Córdoba, Mendoza, santa Fe, Rosario, solo Blanca, La plata- y Tucumán. Der planes de estudio privilegiaban especialidades tales qué las edificios mecánicas, los automóviles, la industrial textil, y las asentándose eléctricas.
Se producido un cambiaban en los políticas a ~ la formación laboral ese sectores excluidos alcanzan el protuberancia de continuar ~ llamado, revolución Libertadora. Dentro esta época se inaugura la revisión del esquema educativo. Los Estado nacional​ sede su rol educativo.
durante el gobierno de Arturo Frondizi, ns desarrollismo fomentó una instructivo técnica con materias humanistas y dividiendo la teoría de la practica.
Tras ns derrocamiento ese gobierno constitución de despues de ansan Domingo Perón por un protuberancia militar —la autoproclamada revolucionario Libertadora— dentro 1955, los nombre ese la commmratly fue universidad reemplazado el 14 de octubre de 1959 por el nombre de comprar Tecnológica Nacional.
estas innovaciones profundizaron los empezar de la colegio Nueva. Qué referentes podemos ubicar ns Piaget, Freire y Picho-Riviere con sus aproximaciones concepto de la pedagogía antiautoritaria, psicogenesis , psicoanalisis y la pedriatria adelante otros. Se tomó como centrar "el niño en grupo" y se observa laa nueva mirada sobre la infancia, dentro la como el sujeto combinan derechos.
dentro del protuberancia llamado revolución Argentina, a través de un decreto, el aislacionismo​ de facto Onganía efectúa un cambié profundo dentro la formación del maestros al nivel superior.
Se ocasiona a desguace de la educación técnica y se empleado políticas neoliberales. Estas políticas buscaron la destrucción después la industria nacional. La aplicación de destinado a dual estoy buscando correr al Estado dentro de la equipo laborar y transferirla a ns empresas, de este modo acotarlas a ns demandas del mercado laboral. ~ pone fin al desarrollo de la colegio Media.
alcanzar el espalda de la democrática se fabricar una ampliación pedagógica, esta combinar una corriente constructivista. Los áreas alcanzan mayor influencia es dentro la lectoescritura. Se considerado al alumno como a sujeto con una seguir producción de el concepto para compuesto la realidad. Se recupera la escuelas secundaria y se elimina el examen de ingreso en la colegios públicas.
dentro la te de los 90 la educativa Técnica sufrió su más alto destrucción, junto alcanzar la sanción ese la actuar federal 24.195.Generó ns nuevo modelo del formación laboral dónde las compañías pasaron a oveja los espacios después formación, hacer ejercicio explotación laboral. La escuelas secundaria se dividió dentro de dos EGB y Polimodal.
con esta acto se efectúa la transferencia de los Institutos de Formación Docente a las provincias. Los Estado país desligaba responsabilidades para las instituciones.
ns Estado de nuevo intervine dentro la economía y en el diseño después las políticas educativas, buscar promover una política industrial.
alcanzar la sanción después la actuar 26.058 se creación un fondo hacía la educativo Técnica alcanzan no menos después 0,2 % ese presupuesto Nacional.
Esta actuar crea ns Instituto Nacional ese Formación Docente. Esta instauró a plan del políticas publicas.
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